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segunda-feira, 25 de agosto de 2025

AGOSTO INDÍGENA 2025

                                              

                                              







                                                           BIOJÓIAS COM SEMENTES


                                                                     Acervo Neide Maia



                                                                                 
ARQUITETURA INDÍGENA


                                                                                          
                                   MUNICÍPIOS PAULISTAS  COM NOMES INDÍGENAS                                                                                         

PALAVRAS INDÍGENAS



BRINCADEIRA INDÍGENA


                                                                              
                                                                                  


                                                                                         

                                                                                         
                                                                           
                                                                           EMEI
                                                                   Professora Roberta     



                                                                                    Professora Jose



                                                                
                                 E  os bebês do CEI (Centro de Educação Infantil) vieram ver o CURUPIRA
                                                 






                                                                            
                                                                                  
                                                                                 
                                                    EMEF  apreciando palavras indígenas                     


       A língua geral paulista, um crioulo baseado no TUPI  teve influência na formação do português falado em São Paulo e outras regiões do Brasil.
Muitas dessas palavras são usadas no cotidiano, mostrando a forte influência indígena na cultura paulista.

Você sabia?

Tietê significa Rio das águas verdadeiras

Itu - pedra grande ou pedra que rola

Jabaquara - lugar de muito vento

Aricanduva - rio de muitas pedras

Sapopemba - lugar de muitas aves

Pipoca - pele que estoura

Piranha - peixe com dente

Nhenhenhém - conversa fiada

Ipiranha - rio vermelho (y - água, pira; ang - vermelho)


OFICINA DE PETECA COM JORNAL

                                                                                    
                                                                                    
                                                                                

                                                                                         
                                                                                
                                                                                   
                                                                                     

                                                                                      

                                                                                     

                                                                LENDAS INDÍGENAS
                                                     
                                                                                  
                                                                                  

                                                          22 de Agosto - Dia do Folclore

                    Nesta data são comemoradas as tradições populares e a contação de histórias que mantêm vivos os saberes, mitos e crenças brasileiras   como as lendas do Curupira (protetor da floresta), da Iara(figura em forma de sereias que usa sua beleza e sua voz para seduzir os homens e levá-los ao fundo do mar; do boto cor de rosa que se transforma em um homem bonito para seduzir mulheres, da mandioca (um pé de mandioca teria nascido na sepultura da menina Mani., do boitatá ( conhecido por devorar os homens que causam danos aos campos, do pirarucu (guerreiro de coração ruim que foi transformado em um enorme peixe, do Guaraná (fruto que surgiu dos olhos de um indígena morto pela picada de uma cobra venenosa., da caipora (protetora dos animais), da vitória-régia(fala da indígena Naiá, que era apaixonada pela lua e transformada na vitória-régia, a estrela das águas). do uirapuru (jovem indígena transformado em pássaro com seu belo canto.
                    As lendas indígenas foram transmitidas de geração a geração através das contações de histórias (oralidade)
                    Muitas delas sofreram modificações pelo contato com as culturas africana e européia no Brasil.
                    A contribuição da cultura indígena é evidente em várias áreas como a culinária, o artesanato, a dança e a música.
                    Uma das contribuições mais conhecidas e populares são as lendas. Elas trazem personagens  que fazem parte da cultura indígena. São mitos que procuram dar explicações a certos fenômenos  da natureza. Foram transmitidas através das gerações  e tornaram-se parte  do folclore brasileiro.
                                                                
                                                                                   
                                                                                                                                                                  
                
                            
                                                            POESIA INDÍGENA

                                            

                                                      Fotos: equipe biblioteca


                                        Fontes de pesquisa para a exposição:

                BICUDO, Aline de Oliveira et.all. A peteca como estratégia de baixo custo para estímulo                    a  socialização infantil (...). Relatório Técnico  Científico. Universidade Virtual do Estado de                  São  Paulo. Polo Jacareí e São José dos Campos. São Paulo, 2025.
                   
               CAMARA  CASCUDO, Luis da. Dicionário do Folclore Brasileiro. São Paulo:ediouro, s/d
                
               CARELLI, Rita. Menina Mandioca. Ilustração Luci Sacoleira. Rio de janeiro, RJ: Pallas                         Míni,  2022

                                        
                GUILHERME, William Douglas (Org.) Cultura e história dos povos indígenas;

                Funai/arquitetura indígena
                
                Minidicionário ilustrado MByA

                São Paulo (SP). Secretaria Municipal deEducacão. Coordenadoria Pedagógica. Curriculo da                    Cidade : Povos indígenas:orientações pedagógicas. 2 ed. São Paulo: SME/COPED, 2003.

                Terras indígenas (Qundim.com.br)
    
                

                                      






                                                                                         

                                                                                      








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